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スタッフ日記

     

2016年08月29日 月曜日 大宰府天満宮

言わずと知れた学問の神様である「太宰府天満宮」。 昨日の日曜日、日帰りで塾生の合格の祈願してまいりました。 台風が近づき雨が降りしきる一日でしたが、たくさんの方が訪れ混雑していました。境内の一角では相撲大会が開催されていました。 目に留まったのは奉納された絵馬に書かれた願掛けの内容です。 ・首都圏有名私立中学への合格祈願 ・関西圏大手中学受験塾の塾...(詳細はこちら)

 


2016年08月27日 土曜日 入試国語を勘違いしない!

入試国語を巡る勘違いが多い。 最も多く聞くのは次のような意見だ。 ×:国語読解問題は感性やフィーリングで解けば正解できる。 感性やフィーリングで解くのは全く誤った方法だ。正答率が安定しないハズだし、成績も伸びないハズだ。国語の読解問題(入試問題)に真摯に向き合わなかった人の意見だ。 なぜか? 以前にも、国語の解法については度々書いているが、次の...(詳細はこちら)

 


2016年08月26日 金曜日 先取学習は必要か?(4)まとめ

「先取学習」=「予習」と誤解する人が多い。「先取学習」≠「予習」だ。 「先取学習」=「予習+学習(授業)+復習」である。単なる「予習」とは全く違う。学校で行う「予習+授業+復習」のサイクルを、学校授業より先行して、プラス1回多く実施することである。 脳科学の分野では、かなり前から「記憶」のメカニズムについての研究が進んでいる。 「教室のご案内」にも書いたが...(詳細はこちら)

 


2016年08月24日 水曜日 先取学習は必要か?(3)学力と自信

�‐�6の保護者から、うれしいお話が聞けた。 ちょうど、「先取学習は必要か?(2)」を書いた8月22日の夕方のことだ。 ・塾で先取できているので、学校の授業がよくわかる。 ・学校の授業がよくわかるから、自信をもって学校へ行ける。 ・自信がついてから、学校で「からかわれ」・「いじられ」ても言い返せるようになった。 ・今は「からかわれ」・「いじられ」なくなった。...(詳細はこちら)

 


2016年08月23日 火曜日 能力の低い人は自分を「過大評価」する

東京大学の池谷教授が紹介する脳科学者ダニング博士とクルーガー博士の研究(注1)が面白い。 ・成績『下位』25%以内の人は、平均して「成績上位40%程度にいる」と自分を『過大評価』した。 ・成績『上位』25%以内の人は、平均して「成績上位30%程度にいる」と自分を『過小評価』した。 理由は簡単です。 ・能力の低い人は、自分の能力レベルを正しく評価できない。...(詳細はこちら)

 


2016年08月22日 月曜日 この親にしてこの子あり?

この親にしてこの子あり? Like father, like son. (Like mother, like daughter.) ネット上に面白い記事を見つけた。 ♪祖父は東大、祖母はお茶の水女子大卒。   ⇓ ♪母親とその兄弟は、それぞれ現役で京大、神戸大、早稲田に進学 + 父は京大卒。   ⇓ ♪子が、中3の定期テストで...(詳細はこちら)

 


2016年08月22日 月曜日 先取学習は必要か?(2)中学生

先取学習は必要か?(1)では、高校生と小学生に関して書いた。 高校受験する中学生が抜けていたので追加する。 中学生はシンプルだ。「中1と中2」の「数学」と「英語」に焦点をあて、乱暴に相関を書くと次のようになる。 � С惺纂�業より2週間程度以上「先取」できている ⇒ 「4」〜「5」(中心「4」) �◆С惺纂�業とほぼ同じ速度で「先取」なし ⇒ 「3」〜「4」...(詳細はこちら)

 


2016年08月20日 土曜日 先取学習は必要か?(1)大学受験

先取学習の必要性については、いろいろな意見がある。 ネット上でよく見かけるのは「先取は必要ない」という意見だ。 本当にそうだろうか? 何を目標にしているかで判断は分かれると考えている。 ケース1:難関大学を目指す場合 先取学習は圧倒的に有利だ。というより必須に近い。 高校3年の1年間を完全に受験対策に使えれば浪人生と互角に戦える。難関大学...(詳細はこちら)

 


2016年08月19日 金曜日 「デキる子」、いいえ「ノビる子」

「デキる子」だと思うな、「ノビる子」だと思え! 一億総教育評論家の時代だ。根拠のない教育論は掃いて捨てるほどある。 「(ヤレば)デキる子」というのは、リスクのある考え方だ。 ・今の成績は「仮の姿」だと考える「ナルシスト」だ。 ・ヤレばデキるのだから「イザとなってからヤレば良い」になる。 ・本当はデキると思っているから、学校・教師・塾などに「責任転嫁」し...(詳細はこちら)

 


2016年08月18日 木曜日 なんで英語を勉強するの?

なんで英語を勉強するの? その問いに答える前に、英語に関する個人的な体験談をお話ししたい。 大学院に進んだ頃の話だ。もちろん専攻は英文学でも英米語でもない、英語などとは程遠い研究科だ。 新学期の授業が始まる前に、先輩学生がガイダンスのようなものを実施してくれた。しかも英語でだ。その時の驚きを今でも鮮明に覚えている。先輩学生が新入生に英語で質問してきたからだ...(詳細はこちら)

 


     

 

 

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