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2015年02月18日 水曜日 数学（算数）の文章題 （ スタッフ日記 ） |
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入試の過去問演習の指導をしていて感じたことがあります。いろいろな塾を渡り歩いてきた生徒に、計算問題は得意なのに、文章題になると途端に尻込みしてしまう生徒が少なくないということです。何をどう解けば良いのか解らなくなってしまうようです。ひとつの指導例として、次のようなステップで指導することがあります。�（絃呂魘臚錨世瓦箸剖萓擇蝓△修海派集修気譴討い襪海箸鮨沺ι宗Τ┐覆匹砲靴討澆襦��△修譴召譴鮨�式に置き換えてみる。�２鯏�するものは何なのかという視点で問題全体を整理する。三田学院の指導内容は文章題にも対応していますので、低学年のうちから安心して取り組めます。また、先日ナッシュ先生やピケティ先生のお話を書きましたが、日頃から身の回りにあるものを数学的な視点で観察するようにしておくことも、数学的応用力を養うことに有効です。（も） |
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